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王振霞:以习近平经济思想为指导 树立为人民做学问的理想-深入学习《习近平经济思想学习纲要》的体会

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【编者按】根据社科院党组统一部署,财经院党委组织学习《习近平经济思想学习纲要》。为更好地推动学习贯彻习近平经济思想,现发表财经院部分干部的学习体会。

 

以习近平经济思想为指导 树立为人民做学问的理想

深入学习《习近平经济思想学习纲要》的体会

         财经院党委委员、《财贸经济》编辑部主任王振霞

 

中共中央宣传部、国家发展和改革委员会组织编写的《习近平经济思想学习纲要》,系统全面地总结了习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性工作,为中国经济理论创新和经济工作实践提供了行动指南,经济领域学者和实践者需要深入学习和领会。

习近平经济思想是马克思主义政治经济学与中国实践相结合的重大理论成果。不仅丰富了政治经济学理论学科体系,而且全面深刻地回答了马克思主义中国化的具体方式。习近平经济思想创造性地提出了几个重大论断,如“中国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段”、“进入新发展阶段是我国经济发展的历史方位,要统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局”以及“明确坚持创新驱动发展是我国经济发展的第一动力”等,为我们清晰认识当前国内外重大形势变化的基本特征提供了方向和指引,更加明确地指明了科研工作者努力的方向。

习近平经济思想明确提出,要明确坚持以人民为中心的发展思想是我国经济发展的根本立场,要把人民放在心中最高的位置,坚持在发展中保障和改善民生,坚定不移走共同富裕的道路。这就要求科研工作者在具体研究中,要以人为本,以人民的利益为最高宗旨,以人民的福祉为最高标准。加强为人民做学问的能力,就要求科研工作者要不断加强理论学习,在学习中坚定信念。坚持把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重贯穿始终,学深悟透、融会贯通。将集中学习、研讨交流、现场调研等形式,促进学用结合,切实把党的创新理论与自身研究目标结合起来,与提升个人能力水平结合起来。同时,科研工作者要强化政治责任,始终做到与党中央保持一致。进一步提升政治能力,在破解难题、攻坚克难的工作中充分发挥政治建设的引领作用。加强意识形态责任制的推进落实,牢牢把握意识形态主导权和话语权,充分发挥阵地功能。

从研究工作上看,“为人民做学问”首先要真正关心与人民群众利益直接相关的“真问题、大问题”。把维护和保障人民群众的利益作为做学问、搞研究的根本出发点。受疫情和国际形势变化影响,当前国内经济发展面临诸多的挑战。从中国改革开放以来的经济发展历程看,在经济下行周期往往容易出现各种新的问题,面临更大的不确定性,需要更加前瞻的判断和更加科学的政策。这个时期,研究工作的重点应该是在积极发现问题的基础上,以科学严谨的态度深入研究,提前预判和防范风险,为制定重大战略提供学术研究依据。

从具体工作作风来看,为人民做学问就要坚持群众路线,改进工作作风,在为民服务中弘扬求真务实之风。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识,保障群众切身利益。聚焦国家发展重点和要点,加大调研的深度和广度。多与身边的同事交流,特别是青年同事,尽自己的能力解决群众面临的困难。为人民做学问还要提升科研能力,聚焦主责主业,服务人民福祉。深刻认识到提高自身的科研水平,研究真问题、大问题,是为党中央排忧解难的重要途径。所以,要着力将科研工作与党建学习有机结合,多出好的成果和高质量成果。